LE SUJET MIGRANT AGE

Jusqu’alors peu confrontée aux sujets migrants âgés, la société française rencontre aujourd’hui de plus en plus ces derniers dans ses institutions. Nombre d’entre eux sont repartis dans leurs pays d’origine mais nombreux sont aussi ceux qui ont décidé de rester dans le pays où s’est déroulée leur vie professionnelle et où, le plus souvent, leurs enfants sont installés. A l’heure de la retraite, ceux qui se projetaient de repartir « chez eux » restent en France et à travers leurs pratiques culturelles confrontent les personnes qui les prennent en charge à l’incompréhension et à de nombreux malentendus.

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3 jours

Présentiel

12 personnes maximum par session

Individuel : 450 euros

Formation continue : 600 euros

Frais annexes : transports, hôtel et restauration le cas échéant seront facturables au client.

Prérequis

Être Animateurs, Directeurs de structure, Educateurs, Enseignants, Juristes, Médiateurs-Traducteurs, Professionnels du secteur médico-social, Psychologues.

Conditions d'accès

Avoir la capacité de justifier de ses diplômes, qualifications, certifications et/ou emploi en lien avec les prérequis indiqués.

Pour les personnes en situation de handicap, merci de nous en informer dès l’inscription.

Objectifs de la formation

Cette formation se propose donc d’explorer ce qu’il en est de ces incompréhensions sous tendues par des représentations discordantes de la vieillesse ou de la mort, voire se référant à d’autres conceptions de la personne humaine.

Programme de la formation

Problématique du sujet âgé, au niveau physiologique, social, psychologique et culturel.
La spécificité des migrants âgés : le corps, la dépression, l’impossible retour, la question de la transmission.

La place du sujet âgé, les représentations liées à la vieillesse et à la mort dans différentes cultures.

Le rapatriement des corps.

Le travail de deuil et le groupe.

La prise en charge de migrants âgés, difficultés et pistes de travail possibles.

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques.

Etude de cas apportés par les stagiaires.

Vignettes cliniques apportées par les formateurs.

Outils et moyens techniques

Supports pédagogiques de formation.

Bibliographie.

Fiche d’évaluation à la fin de la formation.

Moyens humains

M. Axel REDON, psychologue clinicien interculturel, formateur

Mme Asia BOUHMID HUMBERT, neuropsychologue clinicienne, formatrice

M. Cheikh Tidiane SOW, anthropologue, formateur en communication interculturelle et en approches participatives.

Modalités d'évalutation

Nos formations n’évaluent pas les stagiaires. Ils obtiennent une attestation de présence à la formation cohérente avec le programme suivi pour justifier de l’obligation d’actualisation de leurs compétences dans le cadre de leurs misions.

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