FAMILLE ET MIGRATION

Les enfants issus de l’immigration inaugurent une lignée. Ils sont les premiers nés ou élevés sur le sol français. Ils grandissent dans deux mondes et leur inscription en terre d’accueil est quelquefois difficile. Ainsi, certains d’entre eux posent quelques problèmes à la société. Ces difficultés surviennent la plupart du temps lorsqu’ils sont adolescents; en cela, ils ressemblent aux autres jeunes avec lesquels ils partagent une culture commune. Elles arrivent aussi, parce que ces enfants sont inscrits dans une histoire familiale qui a connu des ruptures souhaitées mais quelquefois subies. Ils sont assignés par les parents et par les membres du pays d’accueil, à des identités qui ne correspondent pas forcément à celles qu’ils s’attribuent.

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3 jours

Présentiel

12 personnes maximum par session

Individuel : 450 euros

Formation continue : 600 euros

Frais annexes : transports, hôtel et restauration le cas échéant seront facturables au client

Prérequis

Être Animateurs, Directeurs de structure, Educateurs, Enseignants, Juristes, Médiateurs-Traducteurs, Professionnels du secteur médico-social, Psychologues.

Conditions d'accès

Avoir la capacité de justifier de ses diplômes, qualifications, certifications et/ou emploi en lien avec les prérequis indiqués.

Pour les personnes en situation de handicap, merci de nous en informer dès l’inscription.

Objectifs de la formation

Cette formation se propose de mettre en évidence les contenants psychiques familiaux étayant, et l’appropriation de la définition de la famille dans un contexte migratoire.

Programme de la formation

Parentalité, modes de filiation et d’alliance.

Histoire de la famille.

La famille et ses places symboliques (ici et ailleurs).

La famille recomposée.

Famille et Migration : les réaménagements.

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques.

Etude de cas apportés par les stagiaires.

Vignettes cliniques apportées par les formateurs.

Outils et moyens techniques

Supports pédagogiques de formation.

Bibliographie.

Fiche d’évaluation à la fin de la formation.

Moyens humains

Mme Aminata DIOP BEN-GELOUNE, psychologue clinicienne, psychanalyste, docteur en psychopathologie, enseignante en psychologie université Victor Segalen.

Mme Asia BOUHMID-HUMBERT, neuropsychologue clinicienne, formatrice

Madame Sylvaine ALIBERT, psychologue clinicienne du travail, thérapeute systémicienne, formatrice.

Axel REDON, psychologue clinicien interculturel, formateur.

Modalités d'évalutation

Nos formations n’évaluent pas les stagiaires. Ils obtiennent une attestation de présence à la formation cohérente avec le programme suivi pour justifier de l’obligation d’actualisation de leurs compétences dans le cadre de leurs misions.

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